课后服务需求，家长填“否”后被班主任暗示填“是”？学校：自愿不强求，如有则整改

课后服务需求，家长填“否”后被班主任暗示填“是”？学校：自愿不强求，如有则整改南瓜的英文 “上次填‘否’，过不了关。”9月17日晚，有网友在四川隆昌一微信群称，当地中心街小学不久前让学生带回《课后服务需求申请表》后，他在是否有需求栏填了“否”，但当天老师再次让学生带回一

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“上次填‘否’，过不了关。”9月17日晚，有网友在四川隆昌一微信群称，当地中心街小学不久前让学生带回《课后服务需求申请表》后，他在是否有需求栏填了“否”，但当天老师再次让学生带回一张“申请表”，还给家长打电话。9月18日，该网友告诉，班主任称这是“统一要求”，暗示家长填“是”。

9月18日，涉事学校校长刘某回应称，班主任宣传强调了“完全自愿，不强求”，但如果老师有做得不好的，一定整改。

家长：

填“否”后学生被谈话

家长接到电话，被暗示填“是”

“娃儿在学校还被老师喊去谈话，回来一肚子委屈。”9月18日，反映情况的家长告诉，他家孩子就读于隆昌市中心街小学五年级三班。约半个月前，孩子拿回一张《课后服务需求申请表》。因家里有人可接送孩子，他根据“申请表”上的自愿原则，在“是否有课后服务需求”一栏填了“否”。

↑隆昌市中心街小学课后服务需求申请表。

该家长还称，在孩子班上，总共有七八个学生的家长填了“否”。“之后，班主任就把这些学生叫到办公室，问‘给家长说清楚没有’，态度不好，感觉就是暗示家长要填‘是’。”该家长说，9月17日，班主任还给家长打电话，称课后服务是“统一要求”的，“虽然没有明说，但感觉意思是要我们尽量填‘是’。”

“昨天，孩子又拿回一张空白的‘申请表’。”该家长称，拿回后，他们便只有填“是”。

学校：

自愿不强求，如有不妥之处一定整改

9月18日上午，电话联系上隆昌市中心街小学，自称该校校长的刘某表示，如有家长反映的情况，学校一定加强教育。“还是本着自愿原则，学生不参加也不强求。”刘某说，因疫情期间学校没有组织家长会，学校让班主任和家长沟通。“我们加强教育，如有不妥之处，一定整改。”

“课后服务是省教育厅允许了的。”随后，刘某回电称，她刚找了班主任了解了情况，此前学校都是给家长发了“一封信”，9月17日学校让老师们再次宣传，以便家长进一步了解，但遵从完全自愿原则。“（涉事班级）班主任说‘给3个家长打了电话’，但强调了‘完全自愿，不强求’。”

刘某再次表示，学校及老师如有做得不好的，一定改正。

随后，隆昌市相关部门回应称，当地教育部门正按照上级政策做“课后服务”的方案，隆昌市中心街小学只是在宣传摸底，还未开展课后服务。

姚永忠

彭疆