0402体育学类专业介绍及录取分析丨数说高考

0402体育学类专业介绍及录取分析丨数说高考本站　　新高考后，专业（类）+学校的志愿填报方式，要求考生和家长除了关注心仪院校录取情况外，更需要从专业（类）角度，了解相同专业（类）不同院校的录取情况

　　新高考后，专业（类）+学校的志愿填报方式，要求考生和家长除了关注心仪院校录取情况外，更需要从专业（类）角度，了解相同专业（类）不同院校的录取情况。针对2020年、2021年、2022年《山东省普通类常规批第1次志愿投档情况表》，小编按照专业类，梳理出同一专业（类）不同院校三年来的录取分数及位次，供大家参考。

　　首先我们来看体育学类2020年、2021年、2022年山东省普通类常规批第1次志愿投档中，各院校的招生计划、选科、最低录取分数和最低位次等情况。

　　通过梳理普通类常规批第1次志愿投档表情情况我们可以看出，投档最低位次前十分别为北京体育大学（运动科学）18181位次，北京体育大学（智能体育工程）23916位次，北京体育大学（运动康复）29978位次，湖南中医药大学（运动康复）64150位次，湖北中医药大学（运动康复）72924位次，大连大学（运动康复）90756位次，山西医科大动康复)98938位次，天津体育学院（运动康复）114676位次，黑龙江中医药大学（运动康复）121038位次，山东中医药大学（运动康复地方专项计划）134841位次。

　　我们可以看到，投档最低位次前三的体育类专业被北京体育大学包揽，显示出该校在体育类专业方面的强劲实力，这三个专业的投档位次居2万左右至三万左右。查阅该校官网我们可以了解到，北京体育大学体育学科整体水平在前3轮全国学科评估中均名列榜首，在第4轮全国学科评估中位列“A+”档次。针对2022年投档最低位次占据首位的运动科学，我们可以了解到，2002年，经教育部批准，北京体育大动科学成为国家级重点学科，是当时我国体育科学领域唯一的国家重点学科。运动科学专业2009年被评为国家级特色专业，2019年教育部批复为“国家一流专业”。在我国运动科学领域，学院最早开设了本科专业，最早获得了硕士、博士学位授予权，培养了国内第一个运动科学的硕士、博士。

　　我们再来看高校投档位次前十的专业，分别是运动科学、智能体育工程、运动康复，运动康复（地方专项计划），运动康复专业相对比较集中，在相关高校开设比较广泛。其中，位列第十的是山东中医药大学（运动康复地方专项计划）134841位次，该校也是省内唯一跻身Top10的高校。

　　投档最低位次比较靠后的高校主要有南京体育学院、沈阳体育学院、西安体育学院、锦州医科大学、山东体育学院、哈尔滨体育学院等，投档最低位次在17万—20万左右。

　　2021年，投档最低位次前十的分别为北京体育大动科学）16944位次、苏州大学（运动康复）21780位次，大连理工大学(盘锦校区)（运动康复）22299位次，北京体育大学（运动康复）22706位次，北京体育大学（智能体育工程）23742位次，湖北中医药大学（运动康复）55174位次，湖南中医药大学（运动康复）73798位次，大连大学（运动康复）83604位次，山西医科大学（运动康复）89684位次，黑龙江中医药大学（运动康复）114725位次。

　　从前十的区间来看，2022年与2021年在招生院校和专业上发生了不小的变化。2021年，苏州大学、大连理工大学(盘锦校区)占据了第二和第三的位置，而2022年这两所学校不再针对山东设置体育学类方面的招生计划。而北京体育大学2021年在运动科学和运动康复两个专业进行招生，2022年则在原来两个招生专业的基础上，增设了智能体育工程专业，3个招生专业一举拿下当年投档最低位次top3。除了这种招生地域和范围的影响因素之外，近两年位居前列的高校及专业变化幅度不大，投档位次区间整体相对平稳。

　　说到北京体育大学2022年针对山东考生新增的智能体育工程专业，该专业注重学科交叉和创新实践，培养掌握体育学、计算机科学、信息科学相关基础理论知识，具备信息处理与控制相关应用能力和较强实践工作能力，能在智能体育、体育大数据、互联网、计算机技术及其他电子技术等方面从事教学、科研和管理的高水平复合型体育科技人才。

　　我们知道，如今社会发展已经进入到一个处处充满智慧和智能的时代，开设相关的专业主要是为了适应社会的发展，适应社会的需求，前景也是极其光明。但是，考生和家长一定要冷静，并非智能的、智慧的都是优秀的，也不是所有的高校开设这方面的专业实力都是那么强，也并非只有智能的才是未来的，其实产业布局是多方面的，人才需求也是多方位的。增强学习能力，增强学习能力才是硬道理，才能适应未来的发展。所以在志愿选择、专业报考这个方面，大家一定要冷静。就学生的性格而言，比如说他对新事物特别敏感，特别善于捕捉新鲜的东西，求知欲特别旺盛，一旦有个新东西他就要弄会了，往往具有这种特质的考生，更加适合去学习适应社会发展需要的新兴专业。

　　2022年，共有三所省内高校招收体育学类相关专业，它们分别是山东中医药大学、潍坊医学院、山东体育学院。

　　2022年，山东中医药大动康复(地方专项计划)以134841位次位列第十，也是我省唯一一所在该专业类跻身TOP10的高校，同时山东中医药大学（运动康复）以144428位次紧居之后，位列第11位。对比该校2020年和2021年的数据来看，2020年学校招收运动康复专业，投档最低位次为148929位次；2021年该校运动康复专业投档最低位次为143979位次，也就是意味着，2022年山东中医药大学针对山东考生增设了运动康复（地方专项计划）的招生类型。三年间，学校在体育学类相关专业的投档位次上逐年提升。

　　再从招生人数上来看，2020年和2021年山东中医药大学招生计划均为55人，2022年运动康复（地方专项计划）和运动康复分别为5人和50人，总计划数也是55人，整体保持三年相同。

　　潍坊医学院运动康复专业2022年投档最低位次为160831位次，2021年为157079位次，在招生人数不变的情况下投档最低位次有所下降。山东体育学院运动康复专业投档最低位次为193373位次，运动科学为201648位次，与2021年这两个专业的投档最低位次相比，均有所上升。

　　第一类是不提科目要求，比如湖南中医药大学、湖北中医药大学、大连大学、山东中医药大学、潍坊医学院、南京体育学院等。

　　第二类是物理,化学,生物(3门科目考生选考其中一门即可报考)，比如北京体育大学的运动科学和运动康复专业、锦州医科大学、山东体育学院运动康复和运动康复（地方专项计划）这两个专业。

　　第三类是物理,化学(2门科目考生选考其中一门即可报考)，只有北京体育大学智能体育工程专业提出了这样的选考科目要求。

　　还有一种是物理(1门科目考生必须选考方可报考)，如延安大动康复专业提出了这样的选考科目要求。

　　新高考后，专业（类）+院校的志愿填报模式，要求考生和家长更加关注专业的选择。在各种各样了解大学专业的途径中，有一种不可忽视的方式，也是最系统最权威的一种方式，那就是教育部学科评估。

　　学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估每4年进行一轮，截至2017年完成了四轮。所以最新的学科评估结果，就是2017发布的第四轮学科评估结果。第四轮学科评估根据“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分为9档公布：前2%(或前2名)为A+，2%～5%为A(不含2%，下同)，5%～10%为A-，10%～20%为B+，20%～30%为B，30%～40%为B-，40%～50%为C+，50%～60%为C，60%～70%为C-。

　　2022年在山东进行体育学类专业招生的一些高校，它们的学科实力究竟是怎样的呢？小编对照第四轮学科评估结果，也为大家进行了一下整理，供大家进行参考。

　　对照第四轮学科评价结果，我们可以看到，参与体育学类评估的院校主要是一些体育类院校，如北京体育大学、天津体育学院、山东体育学院等；另外还有一些师范类院校，如华东师范大学、北京师范大等；还有一些综合类的大学，如浙江大学、山西大学、湖北大学等。

　　事实上，在2022年针对山东进行体育学类专业的招生方面，我们看到了一些医学类的院校，如湖南中医药大学、湖北中医药大学、山西医科大学、黑龙江中医药大学、山东中医药大学、甘肃中医药大学、潍坊医学院、锦州医科大学。这些医学类院校的体育学相关专业（主要是运动康复）一共涉及到9个，几乎占据了当年体育学类23个在山东招生专业的一半，并且，投档最低位次前十的专业中，有五个都是来自医学类院校。可见，运动康复类专业在医学类院校的开设也越发广泛，并且专业建设水平也不容小觑。

　　结合投档表我们可以看到，在山东招生的体育学类专业主要是运动康复专业。对于运动康复专业感兴趣的同学，可以通过山东中医药大学的运动康复专业，了解一下该专业相关的课程、毕业去向以及专业优势等，也可以多加比较一下各高校该专业各自的优势和特色，提前做好规划。

　　日前，教育部学位中心官方透露，第五轮学科评估已顺利完成，我们等待着第五轮学科评估结果的揭晓，也请广大考生和家长多加关注最新的学科评估结果进行参考。

　　体育是一种特殊的社会文化现象，是指旨在强化体质的一切非生产性的活动。随着社会的进步和体育实践的发展，体育的内涵也在拓展，逐渐形成与教育、文化相并列的新体系，包括体育教育、竞技运动和身体锻炼三方面。

　　体育学是研究体育现象及其规律的科学。它是在与自然科学、人文社会科学等相关学科的交融中建立起来的，具有鲜明的综合性和应用性。其主要任务是揭示体育活动的自然科学基础、体育活动中变化的规律和社会生活各个领域所发生的体育现象规律，并运用这些规律指导体育实践。体育学在增进人们健康水平、丰富社会文化生活、提高人们生活质量、促进人的全面发展、建设人力资源强国、推动经济社会发展等方面有重要作用。

　　非师范类毕业生：从事体育科学研究、体育教学训练、体育管理、健身指导、运动康复、体育产业营销等方面的工作。

　　师范类毕业生：在教育机构从事教学和研究工作；在企业、事业单位和体育管理部门从事体育产业及体育产品的营销、开发、应用和管理等工作。

　　在我国推行全民健身国家战略和健康中国2030规划纲要的背景下，社会各行各业都需要体育学类专业人才，社会体育指导与管理、运动科学、运动康复、休闲体育等专业，就业机会较多，报考此类专业有利于将来更好地就业。对师范类专业学生来说，中小学“小班教学制”的推广和教育部强制推行中小学体育课并增加体育课时（每周高中3课时、初中4课时、小学5课时），客观上增加了学校对体育教师的需求；社会机构也需要具有专业知识技能的体育师资。

　　通过对就业领域的发展研究和对往届毕业生的就业分析发现，体育学类专业有六大就业流向：（1）读研继续深造；（2）教育行业；（3）体育局及业余体育学校；（4）体育活动中心、体育俱乐部、休闲娱乐与康复中心；（5）企事业单位工会、体育企业及产业、产品营销机构；（6）公务员、大学生“村官”、公安、、消防及自主创业。

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