市场经济视野下中职体育经济的发展趋势分析

市场经济视野下中职体育经济的发展趋势分析梅毒二期 导言： 在中等职业学校发展过程中，体育经济也获得了长远的发展，体育作为中职院校重要的教学内容，在其发展过程中，需要投入巨大的资金，同时也能产生良好的社会效益和经济效益。 市场经济不

导言：

在中等职业学校发展过程中，体育经济也获得了长远的发展，体育作为中职院校重要的教学内容，在其发展过程中，需要投入巨大的资金，同时也能产生良好的社会效益和经济效益。

市场经济不断发展的形势下，中等职业学校需要积极适应市场经济的变化大力发展体育经济。本文结合中职院校体育经济发展现状，对其发展的必要性进行系统全面的分析，在分析的基础上总结经验教训，采取相应策略来改进和优化教学管理活动，促进中职院校体育经济的快速发展。

基于当前市场经济配置起决定性作用的情况之下，需要综合不同的调控手段，合理规划中职体育产业经济布局。在实际发展体育产业规划体育经济期间，并没有针对经济产业化的布局和发展前景展开深入思考，因此就需要提起重视，充分挖掘体育文化，由产业结构、经济产业行为、政策等不同方面进行引导，促进农村体育市场化的发展进程。在促进中职体育发展的同时，将具有基层特色的体育文化、体育服务推向整体市场，促进体育经济的提升和文化消费。

1 体育事业概述

在理论上，当一个国家的人均生产总值超过4500美元之后，那么马拉松就成为了一项具有标志性的赛事，如果一个国家中绝大多数城市都已经建立了大量的马拉松赛事，那么就预示着该国家即将进入到全民跑步发展的高速时期。基层公共文化服务体系建设和健全不可缺少的部分为体育产业的参与，特别是随着惠民体育产业的发展，人们进行体育活动的成本大幅度下降。

但是从海外国家的发展状况来看，因为区域性经济发展的不同，体育事业也会出现公共文化服务供给偏差以及整体结构失衡的问题，这就需要体育产业综合全部资源、不同形式，综合社会、中职学校内的资源人力，维持与秉承着可持续发展观念对多项因素进行综合调控，共同促进体育经济的发展，以维持体育产业的合理布局。

2 市场经济与中职体育的关系及积极影响

基于当前时代发展背景下，体育产业具有经济效益、社会效益两方面特征，以体育产业经济内涵和外延为切入点，需要积极探索基层或中职体育产业、基层公共文化服务的优化与革新问题，进而促进实现最佳预期效果。

2.1 两者之间的关系2.1.1 具有互相促进的关系

站在现阶段市场经济角度来观察，要想进一步实现产业稳定高质量的增长，在推动经济增长的同时可以对产业的布局产生或多或少的影响，不管是市场中长期规划的推动还是短期内相关产业的推动，现阶段体育市场的整体需求对于很多现存的产业发展有着较为明显的推动作用。

针对此种情况可以建立起以需求为导向的体育结构供给，从而促进多方面、多领域的创新。以信息经济学角度为切入点，可以发现需求也具有一定的示范效应，其个人需求会受之前社会中价值选择的影响，并且不同地域的价值选择会呈现出一定的差异性，促使人们进行不同的选择，又会通过信息反馈到自身的发展。

2.1.2 具有相互制约的作用

尽管市场经济的快速发展会促进中职学校体育经济的发展，但是两者之间依然具有相互制约的作用。因为在市场经济发展的浪潮中，各项经济活动都会考虑到投入和产出比，中职学校体育经济发展过程也是如此，在市场经济发展过程中，中职学校能够获得更多发展体育经济的机会，从而促进体育产业的发展经济效益的提升，并且由于进出入门槛较低，在进行产业调节的过程中有着较强的伸缩性。

对于现阶段的中职体育学科来说，不仅仅是需要进行教育规模的提升，而且也需要进行教学水平的进步，其中包括专业化程度较高、技术水平较高的教师，较为先进的设备设施以及较为复杂的专业体育经济项目建设。除此之外，在实际的体育专业建设的过程中还需要根据当地体育产业发展的实际情况，进行有针对性的经济发展项目的建设。举例来说，可以考察当地较为受欢迎的体育项目，从而建设起专业化要求较低、技能要求较低、不需要专业化设备以及特殊规则的体育产业。

如今我国已经进入互联网时代，需要借助互联网的优势积极地进行“互联网+相关体育产业”的建设，这能够使体育产业的影响力的传播变得更加快捷更加方便。但是受中职学校人才培养质量和目标的制约，中职学校能够获得的资金有限，因为目前中职学校培养的人才与社会实际需求之间还存在很大的差距，所以投入与产出并不成正比。

2.2 积极影响2.2.1 改善体育培训质量，促进经济长足发展

体育产业的发展在很大程度上能够提升相关产业的进步，从而形成一个完整的产业链结构，针对此种情况可以由中职经济效益体育活动或者是项目的策划来进行体育产业的研发工作，其中可以包含不同的产业链环节。

第一步是进行人才的培养工作；第二步就是需要进行相关产品的研发；第三步就是进行体育产业文化宣传发展；第四步是促进文化以及其他产业经济效益的提升。

不难看出，市场经济的快速发展，为中职学校体育经济的发展提供了有利条件，中职学校获得的资金支持力度在不断加大，国家对教育事业的重视程度也在不断提升，中职学校都在积极利用国家财政资金来改善办学条件，作为学校重要的教学内容，体育教学活动受到了国家和社会的高度关注。

2.2.2 提升社会影响力

随着现阶段体育建设项目的不断增加，在学校所使用的体育设施产品数量也在不断地提升，这些体育健身项目在方便学生锻炼身体的同时，可以有效地提升健康程度和身体素质，促进学生学习效率的提升。换句话说，体育产业可以为基层、为中职带来强大的活力。在聚集人气的同时，还可以在一定程度上促进城市化进程的加速。

体育产业的发展能够在一定程度上促进所在城市内在凝聚力的提升，并且建立起一个开放性与创意性并存的社会。从未来的发展趋势中不难看出，进行中职体育产业的社会功能化建设能够有效地树立起一个强有力的品牌形象，并且为相关体育行业建立起一个文化归宿，在体育竞赛的过程中充分地发挥自身的精神优势，号召城市中的人民群众迸发出拼搏奋斗的精神动力。

针对此种情况，需要注意的是在进行扩大城市化建设时，体育行业建设还能够提升文化服务效益和经济消费水平。只要中职学校能够利用好体育经济发展和社会经济发展的优势，不断加大资金投入力度，积极改善学校的办学条件，就能使学校的面貌焕然一新，不断提升学校在市场竞争中的优势，使中职学校的市场竞争力得到不断提升。

3 中职体育产业的经济发展优势与潜力

中职院校目前正处于快速发展阶段，在该阶段中有非常多的困难与难题需要解决，随着国家相关部门对于中职院校教育事业的重视程度不断地提升，中职学校在体育产业发展上具有很大的优势与潜力。

3.1 发展优势

中职院校与高中学校有很大不同，其内容和教学目标都是紧紧围绕提高学生应用能力和促进学生就业而展开的，而高中学校学生学习的主要目的是为了参加高考，正是由于两种学校教学目的的不同，导致学生在学习过程中对体育课程有着不同的认识，学校对于体育课程的重视程度也有很大不同。体育经济已经形成了一定的产业化，并且成为了社会中较为常见的一种常态发展。

由体育产业所发展出的附属产业也非常多，刚开始体育产业的兴起并没有受到人们的重视，但是伴随着产业的发展已经形成巨额的效益，这在一定程度上促进了体育文化社会效益最大化目标的实现，促进了劳动者自身素养和体育文化水平的提升。

不难看出，中职体育经济可以在体育产业的发展中获取理想的效果，体育并不是无成本的发展，任何的体育项目都伴随着一定的经济属性和经济特征，包括投入的时间成本、人力成本等。

3.2 发展体育经济的潜力

一般情况下，所谓中职体育经济效益主要体现在两方面，一个是有形资产的经济收益，另一个是无形资本的经济积累。人们在具体参与中职体育经济活动的过程中也会受到不同程度的影响，并且人们通过参与体育活动获得了身体素质以及身体免疫力的提升，这在一定程度上实现了人们通过体育活动的参与强身健体的人力资本的成长，从而能够形成较为直接的经济效益。

中职学校的教学活动主要围绕培养学生就业能力而开展，因此在教学过程中，特别注重对学生健身习惯的培养，所建设的体育场馆和体育设施都要能够满足全民健身运动开展的需要，而且中职院校教师在教学过程中没有就业升学方面的考核压力，因此能够集中精力参与到体育经济相关建设活动中来，各项体育教学活动都能保质保量地完成，这能够为学生更好地适应未来的工作打下坚实的基础。

4 中职体育产业革新与未来展望4.1 市场经济视野下中职体育现状

基层公共文化服务体系建设中包含体育经济建设，在实际的建设过程中遇到的最大困难就是在于供给不足所引发的结构性失调以及资源分配非均等化的情况。在实际的体育活动中所呈现出的经济活动总体上较为落后，并且有一些城市甚至存在着体育文化事业以及文化产业较为落后的情况。但是伴随着现阶段我国整体物质生活水平的提升，多文化生活的内容趋向于多元化。

针对此种情况中职体育产业与基层发展中还存在着相当一部分的空间，但是问题的关键还是在于整体供给不能够满足需求。因为现阶段体育产业的发展速度以及规模已经远远高于预期，特别是可供支配的收入的提升，生活水平的改善都对体育文化需求有所刺激。

中职体育文化需求的多样性特征日趋凸显，在不同类型的体育文化内容发展的过程中各自的短板也有所不同。针对此种情况在进行体育产业以及体育文化建设的过程中需要从多方面出发，其中包括人才资本力量的积累，通过人才的引进与应用能够有效地促进城市化的快速建设。

体育产业内的发展等同于体育参与度的提升，人民身体素质的提升。不难看出，这些均是有利于人力资本积累的现象。在丰富文化生活的同时，能够强化合作交流，减少经济活动的交易成本，产生较高的经济溢出效应。结合国家市场经济发展和中职学校体育经济活动开展的需要，中职体育教师要改变传统的做法，对课程教学内容进行全面分析和梳理，根据中职学生未来就业的需要，灵活为学生设计教学内容，力求使教学内容符合学生的兴趣爱好，使学生通过参与体育教学活动，身体素质得到不断提升。

4.2 未来展望

中职体育经济属于一种平台经济，也就是指将范围经济、规模经济融合并存。体育产业需要提供有效的产业链服务，为产业链上的不同人员提供合作的平台，主要包含创业、投资、生产、销售四大群体。在打通产业链不同节点的同时，能够有机整合中职体育产业链的闲置资源，实现经济效益最大化。介于当前市场经济事业发展背景下，所谓的范围经济是现阶段中职体育经济发展过程中的最主要特征之一。

由此为基础，我们可以得知规模经济并不只是简单的体育赛事规模化或者体育场馆的规模化，更为重要的是需要将体育活动常态化、全民化，以此为基础来实现中职体育产业投入重要规模中报酬递增的效果，同时还能够促进体育活动的投资风险与收益实现有效的匹配，使得不同的产业能达到促进经济价值最大化的效果。

中职学校也要积极和社区联系，开展形式多样的公益体育活动，以此来提升中职学校的办学形象和社会责任感，使中职学校能够积极融入到全民健身运动中，为提高人民群众的身体素质作出自己的贡献。

5 结语

综上所述，中职体育作为体育服务业的一部分，主要以劳务输出为特征，表明体育产业属现代服务业的范畴，和体育事业公益性有所区别，重视体育活动和经济输出性，在发展中职体育产业的同时，也要兼顾经济效益和社会效益。

来源｜商展经济

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