您的位置首页  文体资讯  文体新闻

2018考研:新闻传播硕士备考基础名词(3)

  是指以某个立的新闻事件为核心而展开的新闻报道,其事物变动的时态是突发性或跃进性的。事件性新闻包括大量动态消息、现场特写(新闻素描)等。因具体情况的不同,还可进一步分为突发性事件和可预见性事件。

  是指与事件性新闻相区别的新闻报道,即对一段时间或若干空间进而发生的情况、经验或问题等概貌性或阶段性的反映,其时态往往是渐进性的。非事件性新闻包括典型报道、深度报道、经验性消息、述评性消息等等。

  或称为解释性新闻、分析性报道,侧重于说明新闻事实的来龙去脉,阐释事件发生的原因、结果,以及与其他相关事物的联系。这种消息与深度报道(通讯)有去区别,主要是报道简要、及时,不讲求深广度,也不一定是重大题材。

  他与解释性报道类似,突出报道“新闻背后的新闻”。它主要揭示新闻事件的“背景”,即其历史、环境和因果关系,以及事件发生的主客观条件。

  是运用新闻标题形式出现的消息报道,可用一行题式,也可有两行题式(包括主题、副题,或肩题、主题)

  包括短讯、快讯简明新闻,它是有三言两语报道事实的一种体裁。特点就是简短。在表现形式上,简讯通常只叙述新闻事实的梗概,不交代背景材料,几乎不表述新闻事件的具体经过;也可以没有导语,可以不分段。

  也称“纯新闻”,是常见的消息类型。它迅速及时地报道国内外正在发生或新近发生的新闻事实,是反映新事物、新情况、新动向的主要的消息体裁。

  是反映某地区或某单位在执行党和国家的路线、方针、政策中,所取得的典型经验、做法及其显著效果的一种新闻体裁。它是典型报道的一种,用以推动局,指导工作。

  围绕一个主题思想、从不同侧面概括反映某个事件、问题的局性情况,或综合报道不同地区、单位具有同类性质又各有特点的多件新闻事实的一种新闻体裁。特点:1.不受空间的限制 2.由多地、多件新闻事实组成 3.从不同侧面表现共同主题 4.报道面广,声势大。

  也叫新闻述评,是一种以述为主,边述边评、夹叙夹议的新闻体裁。类型:形势述评、工作述评、思想述评 特点:以报道事实为主,以评述事实为目的;以报道事实为主,以评述事实为目的;述评结合,夹叙夹议;针对性强,富有思想性。

  就是用事实说话。新闻记者对新闻事实材料的分析、取舍、和安排,事实本身的内在逻辑来表达观点、立场和主张的一种方法。它是新闻写作的基本方法,也是一条报道原则。它寓理于事,把观点隐蔽在对事实的报道中,使人们在接受事实的同时接受记者的意见。它符合人们从新闻中主要是了解事实和新闻文体的基本特征,因而是能潜移默化地影响受众,更具说明力。

  也称“倒三角”结构,是消息写作中常用的一种结构方式。它以事实的重要性程度或受众关心程度依次递减的次序,先主后次地安排消息中各项事实内容,犹如倒置的金字塔或倒置的三角形,因而得名。它多用于事件性新闻。

  是按新闻事实发生的时间顺序安排材料的一种消息结构形式。事实的开始和结束,就是新闻的开头和结尾。它适用于前后时间跨度比较小或者有比较完整、曲折的情节或生动细节的新闻事件,多用于非事件性新闻。

  以上是中公考研为大家整理的2018考研:新闻传播硕士备考基础名词。另外,为帮助同学们更好地备战2018考研,中公考研推出了年集训营OL乐学名校推免培训班精品网课,以及考研直播课堂,针对每一科目进行深入的分析和指导,为大家的考研梦想助力!

免责声明:本站所有信息均搜集自互联网,并不代表本站观点,本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益,请告知,本站将立刻处理。联系QQ:1640731186