作文评讲直播课：不解决问题的课不是好课！

作文评讲直播课：不解决问题的课不是好课！本站　　六年级的时候一次足球比赛，我方队员红牌，而当时的那个犯规行为只达到了黄牌的标准

　　六年级的时候一次足球比赛，我方队员红牌，而当时的那个犯规行为只达到了黄牌的标准。我当时就怒吼，为什么要这样？明明是黄牌，为什么成了红牌？最后裁判不能忍受我了就把那个队员又放上了场。我宣泄了自己，心中感觉舒服多了。为什么一定就要把心中的那一团火，给压到底下去呢，难道就不能让自己宣泄，让那一团火高涨起来？

　　修改：我曾遇到过这样一件事，六年级一次足球比赛，我方队员黄牌，被罚红牌。我坚持底线，不能忍让，最后裁判也就改了判罚，让我方队员上场。如果一味忍让，错误的也统统接纳，不仅比赛，生活也会遇到很大的困难。