各种文体都能拿到高分

各种文体都能拿到高分本站　　高考前夕，人们对最关注的作文题做了种种预测和“押题”，这道题目在“反押题”方面比较成功

　　高考前夕，人们对最关注的作文题做了种种预测和“押题”，这道题目在“反押题”方面比较成功。《绿色生活》这个题目，适合各种文体，记叙文、议论文、抒情文、说明文都可以写。

　　这道题目的提示语很短，没有多少信息。提示语中的“绿色理念”，可以仅仅理解为“环保理念”，也可以理解为“科学、健康、理性、快乐生活的理念”。不过，这篇文章可不是要你写理念的，而是叫你写在“绿色理念”指导下的生活。我们既要审好“绿色”，也要审好题中的“生活”。

　　对付这种题目，一个是要反复点题，再一个是要将文学性表述置换为质实的表述。一篇《品味时尚》写某人穿了耳环穿眉环，穿了眉环穿鼻环，舌环、脐环一路穿下去，文章没提“时尚”二字，没事，只要写明“味道”即可；但，《绿色生活》不是这样，单写环保不够，“绿色”需要反复点明。如果文中的“绿色”不仅仅是指环保，更是指某种高于环保的生活理念，那么，不光要在文中多处点出“绿色”，还要阐述明白那一理念的含义，不能仅仅停留于“绿色理念”的反复出现。

　　记叙文，可以写想象型的。比如，前些时各报刊都在转载的“海宝在未来世界的一天”，就很“绿色”；也可以反映现实生活，塑造一个现实生活中的“绿营”——绿色阵营的人士。不论是想象还是写实，记叙文都要注意丰富多彩，人物应该在三个左右，情节应该有曲折和。如果是“我”提倡绿色生活，就设置邻居王奶奶等别人来反衬，或者一位来自的“绿色达人”在交往中教育了很不绿色的“我”。

　　举一个例子：“我”和同学被语文老师所迫，去博物馆参观“绿色家园”展览，以便写作文去比赛。“我”本来满心不情愿，一进展馆就意外遭到衣着寒酸陌生人士的驳斥；后来，精彩的展览演示使“我”入迷；再后来，那位陌生人拾起“我”吐的话梅核，又纠正“我”冰激凌纸杯不要丢进“不可回收物”桶内，还劝阻“我”买瓶装矿泉水，建议喝博物馆的免费沙滤水。原来，他就是这个展览的发起人之一，他穿的是回收材料做的纸衣服。最后，“我”跟他一起把垃圾桶内的冰激凌塑料杯掏出来洗、装进袋子，转送“绿色家园”组织联系的回收塑料的工厂。

　　这个构思采用双线结构：一条线是由不具备到具备绿色理念，另一条线是理念还要上升为绿色生活。为了简便起见，可以改为倒叙，开头先写“我”的作文获大奖，颁奖的是当初的“陌生人”。

　　记叙文要想写得超越平庸，应该做到不“面面俱到”。展开来叙述生活的各个方面如何做到“绿色”，很容易写满800字，但也很容易拿到一个平庸的分数。如果一篇文章只写生活的一个方面，“绿色教育”（减少学校用纸）、“绿色家装”、“绿色养生”、“绿色旅游”等等，就不难高出侪辈。

　　议论文，可以正面写，“为什么我们要提倡绿色生活”，可以反面写，“绿色生活未能快速来到我们身边的阻碍在哪里”；可以大处写，“为什么中国有责任提倡绿色生活”（针对中国碳排放量世界第一的问题）；可以小处写，“学校食堂的超薄塑料袋为什么去而复返”。

　　抒情文，层次一定要清晰。环保层面，健康快乐生活层面，必须区分清楚，不要混在一起写，更不要颠来倒去缠绕起来写。写抒情文，形象的“绿色”与理念的“绿色”，要相得益彰，不可偏废。

　　除了普通的文体形式之外，“森林与沙漠的对话”“世界上最后一棵小草的墓志铭”“在呼吁取消‘城市亮化工程’会议上的演说词”，都是值得一试的。总之，“绿色生活”这一为同学们熟悉且没有难度的题目，会吸引众考生大显身手。戚宇平（扬大附中）