新闻评论“说什么”“怎么说”复旦大学新闻学院院长这样说

新闻评论“说什么”“怎么说”复旦大学新闻学院院长这样说本站　　新民晚报讯（记者 徐翌晟）复旦大学新闻学院院长、人民日报社原副总编辑米博华撰写的《新闻评论实战教程》日前由人民日报出版社出版发行

　　新民晚报讯（记者 徐翌晟）复旦大学新闻学院院长、人民日报社原副总编辑米博华撰写的《新闻评论实战教程》日前由人民日报出版社出版发行。上周末举行的“全国新书发布会”上，米博华与新闻从业者和读者一起分享了新闻人的责任和专业。

　　作者从事新闻评论工作近三十年，五次获得中国新闻奖一等奖、特别奖，是第五届范长江新闻奖得主。本书基于其丰富的专业实践经验，对新闻评论做了系统的理论梳理，既阐明新闻评论的基本理念，又涵盖评论业务的重要环节，并结合具有示范性的作品，以党报评论员的视野和立场，多角度呈现了评论写作的规律与技巧。

　　新闻评论是复杂而艰苦的思想劳动，其中有些规律可以遵循，有些经验可以借鉴。作者从评论要素、文体类型、基础训练、职业修养四个维度铺陈论述，归纳总结了评论写作的八个关键要素：从基本要求来看，立场是根本、论者是主角、见解是关键、思考是基础；从写作环节来看，包括选题环节、结构环节、表达环节和修改环节。八个要素是道与技的辩证关系，既是评论员所应具备的基本素养，也是评论写作的根本原则，无论撰写什么样的评论，大抵离不开这些要素。

　　本书采用一节一案例、讲透一种方法或阐发一个道理的叙述结构，小角度切入，而又不局限于案例本身，探讨问题，突出实用；名之为“教程”，却没有教科书的刻板；看似多篇文章的集合，各篇文章之间却相互呼应。它既是一本方，也是一本实操手册。书中不只有评论写作技巧，还有逻辑思维理性表达的方法，有助于启发评论思维，培养正确、公允、理性的评论素养，对于新闻评论从业者、传媒院校师生及评论爱好者多有参考借鉴价值。

　　2017年以来，米博华担任复旦大学新闻学院院长，转型为一名新闻教育工作者。米博华说自己从年轻时代就关心，喜欢政论，40多年始终在做报纸的评论工作。作为党报评论工作者，应该把宣传党的主张和反映百姓心声结合起来，最大限度满足读者需求，根据读者需要改进自己工作。米博华曾说，评论归根到底是观点的较量，唯有站得高才能看得远、论得深。所谓“表达”，就是“说什么”与“怎么说”同样重要；所谓“思考”，就是要“不分上班的八小时内外”，评论的生动来自于深厚的学养与生命的张力。

　　《新闻评论实战教程》一书，不仅阐明了新闻评论的基本理念，而且涵盖了评论业务的关键环节，立体全景呈现了评论写作的规律与技巧；既是评论写作教程，又是总编辑手记，从一篇篇评论中折射出的更是中国社会发展的进程。