《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第160期话题研讨筹备会简讯——乘众人之智 未

《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第160期话题研讨筹备会简讯——乘众人之智 未本站　　2022年8月30日，《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第160期话题研讨“集体学练、小组学练与个人学练有机结合的实施策略”筹备会议通过线上与线下联动的方式举行

　　2022年8月30日，《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第160期话题研讨“集体学练、小组学练与个人学练有机结合的实施策略”筹备会议通过线上与线下联动的方式举行。会议由山东省小学体育与健康特级教师工作坊主持人、山东省泰山学院体育学院副院长崔运坤教授主持。《草根争鸣》总第160期话题研讨主持团队、泰山学院体育学院、山东省小学体育与健康特级教师工作坊成员、山东省特级教师工作坊青岛等地市成员和群组成员30余名教师参与了本次会议。

　　《中国学校体育》杂志《草根争鸣》自第156期采用腾讯会议平台进行研讨，已开展了4期。主持团队借鉴之前团队的主持经验，在前期准备的基础上，对本期研讨主持活动进行全面、细致地筹备。在组织协调方面，对研讨步骤、会议流程、会议管理、人员、宣传等进行详细分工。在内容准备方面，围绕“集体学练、小组学练与个人学练有机结合的实施策略”这一研讨专题，对研讨提纲、研讨目标、研讨内容、研讨重点、研讨难点等进行深入研讨和部署。在条件保障方面，认真分析腾讯视频会议的各项研讨功能，对网络信号等条件保障进行了部署。同时，会议确定了以视频研讨为主，以PPT、文字交流为辅的立体交流方式，并对研讨应急措施、优化完善工作等进行了具体安排，为本期研讨的顺利举办做好充分准备。

　　新时代，更加注重“能力与素养发展为本”，教学方式与学习方式的变革成为当前课程改革必须攻克的难关。《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》等文件，提出要“注重教学方式的改革”、倡导“将集体学练、小组学练与个人学练有机结合”“合理运用学生独立学习、小组学习、全班学习等多种教学组织形式……打造形式灵活多样、学习充满活力的体育与健康课堂教学形态”。本次研讨精准对标相关文件要求、紧密对接一线体育教育教学实际、高度重视理论联系实际，抓住“集体学练、小组学练与个人学练有机结合的实施策略”这一重要命题，针对体育课堂教学中，如何选择和应用集体学练、小组学练、个人学练等问题，进行话题研讨和答疑解惑，以期促进中小学体育教学的高质量发展。

　　筹备会议上，崔运坤教授带领与会者对研讨提纲进行了深入研讨，并进一步细化问题，希望通过团队的引导，能让参与者进一步领会、理解现行课程标准的相关理念，并凝聚众人智慧，为现行课程标准的理念落地到一线体育教学实践提供策略、方法。

　　筹备会议上，主持团队决定采用多平台、多形式积极扩大本期研讨的宣传，除利用各网络平台、体育教研QQ群、微信群、微信朋友圈等途径，还积极制作本期研讨的宣传短视频、海报等进行宣传，以期提高本期《草根争鸣》的参与广度及影响力。在效益提升层面上，通过问卷收集小程序广泛收集一线体育教师的教学问题，并将梳理后的问题分发给主持嘉宾、专家进行解答。在话题内容学习方面，通过各种途径发送参考文献，让参与者提前学习关于“集体学练、小组学练与个人学练有机结合的实施策略”话题内容。在团队打造方面，邀请一线的特级教师、教学名师、优秀教研员、教学能手等全程在线答疑解惑，以提升研讨质量和效果。

　　感谢《中国学校体育》杂志《草根争鸣》为广大体育教师提供的在线教研平台！感谢《中国学校体育》杂志为泰山学院体育学院、山东省小学体育与健康特级教师工作坊提供本期研讨主持的机会！我们一定齐力同心、全力以赴，服务好本次研讨活动。

　　（以上文字、图片由泰山学院体育学院李钦升老师、山东省济宁市嘉祥县卧龙山街道中心小学魏中礼老师提供）

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