睡眠和运动如何影响你的自控力 生活守卫计划Tips

睡眠和运动如何影响你的自控力 生活守卫计划Tips本站　　大学生活也大概如此，它大部分时候丰富且美好，但时而也充斥着焦虑和烦恼

　　大学生活也大概如此，它大部分时候丰富且美好，但时而也充斥着焦虑和烦恼。我们可以自由学习知识、探索了解自我，享受健康的亲密关系，但同时也会对人际交往的冲突感到困惑，或是因为疫情的来袭而难以适应。当我们因此产生消极的情绪感受时，不良的应对方式可能会让生活陷入混乱，它们需要被我们优先关注和重视，合理应对以守卫内心的节奏。

　　心理中心推出了全新系列——“生活守卫计划Tips”，每周都会基于困扰同学们的议题，带来心理学视角下的分析和Tips，请不要忘记关注哦。

　　伴随着疫情，很多时候我们会宅在宿舍或者家里。这下有充足的时间工作学习了，很多同学踌躇满志，给自己的日常学习生活做了满满当当的规划。比如，每天早上8点准时开始学习，先背一个小时单词，再读一篇文献......然而，计划还没实行几天，同学们就会发现，虽然自己看似在努力学习，但在学习之余打开手机的频率却比平时更多，一天结束，内心充满了啥也没干的空虚感和挫败感。为什么会出现这样的现象呢？

　　这个问题可以从自我控制的理论视角去解释。自我控制是指个体自主调节行为，并使其与个人价值和社会期望相匹配的过程，包括对认知、情感和行为的控制。这种控制可以分为发动和抑制两方面，如早上强迫自己从温暖的被窝里爬出来，抑制悲伤的情绪，保持注意力集中等等。心理学家Baumeister在1998年首先提出，个体存在有限的自我控制能力，这种能力为各种需要自我控制的活动提供能量支持，但会被自我控制活动削减。与我们惯常理解的能力不同，自我控制“能力”可以被消耗，也可以被恢复。因此，Baumeister将其称为一种有限的资源，即自我控制资源（Self-Control Resource）。

　　学习是一项需要自我控制参与的活动，在学习的过程中，需要游戏、音乐的并且抑制时不时打开手机这样的习惯性反应。而这些都可以引起自我控制资源的消耗。自我控制资源被消耗时，个体便处于自我损耗状态。损耗的累加会导致自我衰竭（Ego-depletion），它是导致自我控制失败，即被身边的和习惯性反应吸引注意，夺走宝贵时间的一个关键因素。

　　值得一提的是，自我衰竭与认知疲劳并不等同。想象一场持续3小时的数学考试，在考试只剩下半小时的时候，你会感觉有些“懵”了，越来越不确定自己的思路是否正确，只能跟着直觉走。这便是认知疲劳状态，即在进行了复杂的认知活动后，大脑陷入“疲惫”。同样拿这场数学考试来讲，假如有道题的题干讲了一个非常有意思的故事，但为了节约时间，你不得不抑制自己进一步联想的念头，把注意力放到题目上，这便是自我控制。这样的行为会消耗自我控制资源，甚至使个体进入衰竭状态，提升后续自我控制的难度。

　　看到这里，想必大家已经明白，学习的理想状态是自我控制资源充足的状态。但随着自我控制活动的进行，资源总会被损耗。如何从自我损耗乃至衰竭状态下“满血复活”呢？睡眠和运动恰恰是恢复状态的关键因素。接下来，就让小丘给你具体讲讲吧！

　　自我控制资源的损耗是一种暂时的状态，如同肌肉疲劳一样可以通过休息等方式进行恢复。睡眠作为人类最主要的休息手段，长期以来也被认为是恢复自我控制资源最有效的途径。

　　让我们回想一下下午一二节的课堂。老师站在讲台上一眼望去，有些同学在拨弄手机，有些同学两眼放空陷入了神游，还有些同学干脆将课桌当成了枕头睡的正香。大学校园中，午睡一觉难求，昏昏沉沉或放飞自我，基本是下午一二节的常态了。其实，短时间的午间休息就对自我控制资源的恢复很有帮助。有研究者曾先让处于自我损耗状态下的被试休息5分钟，发现他们在后面的自我控制任务中，比没有休息的被试坚持了更长的时间。

　　当然，夜间优质的睡眠更为重要。心理学家曾经做过这样一个研究：让参加实验的志愿者整晚不睡，观察他们第二天在工作任务中的表现。结果发现，熬了一个通宵的志愿者出现注意力难以集中、情绪调节失败和对工作的投入减少等现象，即认知、情感、行为的控制均出现了问题。这从反面证明了睡眠对自我控制的重要意义。

　　此外，Baumeister和同事们通过深入研究发现，当自我控制资源损耗程度较轻时，较强的动机和对完成任务的信心可以自我损耗；但当自我控制资源严重损耗时，动机和信心就不具有这种作用；这时只有通过睡眠才能达到较好的恢复效果。

　　如果说睡眠可以恢复自我控制资源，尚且易于理解：睡眠本来就伴随着能量的恢复。但提到运动，我们总会将其与“气喘吁吁”“筋疲力尽”等词汇联系起来。剧烈运动过后，也难以静下心来学习。作为消耗能量的过程，运动真的可以帮助恢复自我控制资源吗？

　　运动之后累的只想床上一躺，曾让我认为运动之后是不适合进入学习状态的，当然也不利于自我控制。不过，有一次亲身的经历，让我对运动究竟如何作用于自我控制资源有了更多的思考。那是期中考试之前的周末，我在图书馆坐了大半天，下午感到头昏脑胀，注意力渐渐无法集中。学是学不下去了，我索性到操场上踢球。活动一个小时左右，稍微出了点汗，回来后感觉神清气爽，头不疼了，思路重新变得清晰，晚上在学习时也没有被手机“”。

　　难道运动恢复了我的自我控制资源？期中考完后，我迫不及待地查阅资料发现，就运动本身而言，无论是需要精细动作控制的球类运动还是需要意志控制的田径运动，都需要自我控制的参与。毫无疑问，这样的活动是消耗自我控制资源的。只不过，当完成自我控制任务能获得愉悦感等“奖赏”，或者进行自我控制活动是出于自主性时，该活动的损耗效应会明显下降。此外，运动的特殊之处还在于可以诱导积极情绪，它会让我们变得更快乐；而积极情绪唤起也被证明是恢复自我控制资源的有效方法。心理学家Tice曾通过一个实验证明了这一点。他和同事们给自我损耗下的被试观看喜剧，发现他们的损耗状况得到了明显的改善。运动和喜剧对情绪的作用类似，都可以诱导积极情绪，来帮助恢复自我控制资源。

　　可见，运动的恢复是一个间接作用的过程，这一过程有一定的条件：倘若运动适量，其对自我控制资源的损耗就不那么多；倘若我们自发参与运动，就能让我们变得开心，而这可以对自我控制资源起到恢复作用。如果对自我控制资源恢复大于对其的损耗，整体来看就是对自我控制行为有益的。

　　运动对自我控制其实也有直接影响。若把自我控制资源比作瓶中的水，则运动可以起到增加瓶子容积的作用。与运动的这一功能类似的活动还有很多，如坚持财务管理，坚持早睡早起等等。这样克服一定困难的坚持即是自我控制练习。根据心理学家Muraven在2010年的研究结果，有规律的自我控制练习会拓展自我控制资源的容量，以便在恢复时积累更多。并且，通过更大的“瓶子”得到的更多的“水”，可以被运用在任何自我控制活动中。也就是说，坚持体育锻炼从长远来看可以提升学习中自我控制的表现。从反面讲，如果平时不锻炼，只是指望复习期间通过运动来提高自我控制效果，可能会造成过度疲劳，即瓶子早早被倒干，反而不利于自我控制行为。我们常说，等赶完ddl就去运动，等期末考完再统一补觉；我们总是把学习的地位放在其他事情之上。而读完这篇文章，相信你已经意识到，每天保证睡眠和合理的运动才是王道，它会帮助我们更好地学习，做到事半功倍。

　　何玲，史占彪.(2015).基于自我控制资源模型的干预研究(综述).中国心理卫生杂志(05),366-371.

　　慕德芳，黄芳.(2019).休息对自我损耗的补偿作用.心理发展与教育(06),657-664.

　　张国礼，曹美，仇悦.(2017).自我控制引起自我损耗研究述评.心理技术与应用(06),353-358.

　　朱风书.(2016).大学生体育锻炼与自我控制的剂量关系研究.当代体育科技(31),73-74.

　　Flag的完成需要我们为其创设良好的前提，大家要记得按时好好睡觉，规律运动，来保持自己充沛的学习精力喔~