“三模一电”到“科技体育”的发展之路

“三模一电”到“科技体育”的发展之路本站　　从过去家喻户晓的“三模一电”，到今天似乎还让人感觉有点陌生的“科技体育”，几年间，除了名称有所变化以外，更重要的是科技体育概念的变化，而这一变化，正是一个由国家体育总局航空无线电模型运动管理中心领衔的科技体育团队合力推动的结果

　　从过去家喻户晓的“三模一电”，到今天似乎还让人感觉有点陌生的“科技体育”，几年间，除了名称有所变化以外，更重要的是科技体育概念的变化，而这一变化，正是一个由国家体育总局航空无线电模型运动管理中心领衔的科技体育团队合力推动的结果。

　　作为整个团队的“领队”，国家体育总局航空无线电模型运动管理中心主任李正梅介绍说：“相对于科技体育的概念，原来的三模一电其实是一个很散的概念，似乎每一个科技体育项目都是作为一个单独的个体而存在的，对于科技体育的内涵也很难有所提升。”

　　为了改变过去“分散”的状态，进一步提升“科技体育”的内涵，航管中心开始走上了一条“借力”发展的合作之路，即在推动科技体育项目发展的过程中，航管中心主要负责指定行业发展政策，通过理论来指导实践，而在理论指导实践的过程中所包含着的技术性的问题，就由相应的专业人士来解决。“凡是能够在相关方面找到有先进经验的专家，我们都与之有着密切的合作，”航管中心副主任丁鹏说。

　　随着科技体育项目的发展和全国科技体育传统校的诞生，全国科技体育传统校项目专家组也应运而生。“根据多年的经验我们总结出两个合作原则，一是要寻找需求，二是整合社会资源满足需求，工作内容既要分化又要综合，我们就是按照这样一个模式来进行合作的。”全国科技体育传统校项目专家组成员、教育专家张耀辉说，“我熟悉教育环境，我知道老师和学生的需求，因此我负责按照中心的意图和自己的经验为活动进行框架性的设计。”

　　因此，在张耀辉看来，“科技体育传统校是一项教育的顶层设计，是用传统校的方式来推动科技体育的发展，这样的设计不是单纯的项目设计，而是教育理念的设计，其次对于科技体育传统校来说，由于科技体育在校园中基础还比较薄弱，所以现阶段更需要标准化的建设，而不是自由化建设，来提高学校开展科技体育活动的效果。”

　　除了项目内涵的丰富以外，在视觉效果方面，科技体育也拥有自己“专属”的视觉包装顾问，在记者采访的多次科技体育活动当中，无论是在科技体育的器材，还是场地的设计都给记者留下了深刻的印象。“视觉包装除了能够使得画面更好看以外，最主要的是将科技体育的品牌精神融入在其中，根据科技体育的核心价值来打造活动。” 全国科技体育传统校项目专家组成员、视觉管理专家洪仁伟介绍说，“漂亮只是设计的一个方面，是为了符合学生的兴趣，漂亮也是更好地为科技体育的最终目的而服务的。”

　　如今，三方合力组成了科技体育工作团队，将“三模一电”变成了“科技体育”，提升了科技体育形象，挖深了科技体育的内涵，共同支撑起了科技体育的光明未来。