文体用品简笔画古代常见文体六大文学体裁

　　支教队员们根据孩子们展示出的专长和才气，在孩子们上交的每张作品后背都当真誊写了《致家长一封信》，信中不只诉说了队员们对孩子们的内心话，还表达了对孩子们生长的期许和对将来开展的希望，在信的最初，成员们留下了各自的联络方法，期望能够与孩子们的家长连结联络，交换进修糊口中碰到的成绩。

　　在颠末实地调研考查后现代常见体裁，支教队队员们决议以暑期支教帮扶的情势走近孩子们的一样平常进修和糊口，为孩子们筹办了有关一样平常英语、中国传统文明等简朴课程和绕口令、猜谜语等小游戏；山东师范大学文学院亦主动筹办采购彩笔、足球六大文学文体、羽毛球拍等体裁器具，并捐赠了两个小音箱和部门册本，期望在仲夏与孩子们在爱的门路上继延胡想，与他们“益”起生长六大文学文体。

　　同时，作为一位文苑学子，该当重视支教举动中的文明深度与感情温度现代常见体裁现代常见体裁，依托沂蒙丰硕的白色文明和肉体资本，勤奋以文学院独有的人文情怀在孩子们生长的门路中继延期望，用实其实在的感情关心为留守儿童的糊口增加一抹新鲜的颜色。

　　常山庄、双泉峪子村、东柳沟村均从属于临沂市沂南县马牧池乡，在量体裁衣的扶贫政策撑持下，依托本地白色资本劣势和农副产物加产业拉动本地失业。但因为财产链条较短、工人需求量相对少和全域旅游业开展不充实等成绩，本地年青村民外出打工的数目较从前比拟虽有降落但仍高于其他地域，招致本地的留守儿童成绩难以完全处理。

　　爱是我们与生俱来的本性。经由过程一系列支教举动，队员们熟悉到，“助力留守儿童生长”起首该当身膂力行，分离本身所学常识，设想创意兴趣举动课程，以实践动作来丰硕孩子们的暑假糊口。

　　“关羽和张飞——打一本国名著”、“有点自豪——打一骨气”、“画时圆，写时方，冬时短，夏时长——打一字”……在简朴的猜谜语小游戏过程当中，队员们寓教于乐，经由过程一个个简朴的兴趣游戏引伸拓展出中国传统文明中有关国学京剧、时令骨气、字形演化和神话故事等内容的解说现代常见体裁，使中国优良传统文明以愈加轻松生动的情势走进孩子们的心中。

　　标语，效劳于社会主义新乡村建立，2018年7月16日至7月21日，山东师范大学文学院暑期支教意愿效劳队走进沂南县马牧池乡，

　　在与孩子们相同交换的过程当中，支教队员们发明，孩子们的英语根底较为单薄。针对这一成绩，队员们筹办了以“我的一天”为主题的英语课，以孩子们一天的进修糊口为线索，经由过程情形再现、简笔划展现等活泼生动的情势，率领孩子们进修了英语一样平常寒暄用语和糊口用语，给孩子们供给了有关英语进修的办法和思绪。

　　课后，《稻草人》的故事颠末孩子们的改写、续写、绘画等再加工情势，由叶圣陶笔下的“稻草人”，已然演化成孩子们本人心目中的“稻草人”。孩子们用童心绘染了一份份对将来的期许与期望，他们笔尖倾注出的奇思妙想使队员们逼真感遭到童真的美妙。

　　在教室进修过程当中，孩子们当真跟读、主动互动，看到孩子们脸上弥漫着纯真而满意的笑脸，在坐的队员们也被深深感动。

　　支教队成员们表达了在此后的光阴里陪伴孩子们一同生长的希望，和对将此次举动做好、做久的决计六大文学文体。不只云云，队员们愈加期望可以经由过程这类方法，协助家长发明孩子身上的亮点，为孩子将来的开展增加自信心。

　　“一个满天星斗的夜里，稻草人看管着地步，手里的扇子悄悄动摇……”支教队员们为孩子们报告了叶圣陶《稻草人》的故事，率领他们一同熟悉了一个忠实、卖力、富有怜悯心的稻草人，走进了一个用巧妙视角察看的童话天下。