文体旅融合发展文化交融与融合—英语写作的四种文体

　　3、分离性准绳。要对峙传闻读锻炼和写锻炼相分离。按照言语习得实际，进修者在进修经常先经由过程听和读汲取言语常识，从而理解他人的思惟，再经由过程说和写来表达本人的思惟。

　　3. 参考辞汇：货摊 stand 劫掠 snatch 拘捕 arrest 写作步调： 1. 审题：了解图意，将几幅图连成一个完好的故事。 2. 列出要点： 所在：公园的冰激凌货摊旁文明融合与交融。

　　使用文是人类在持久的社会理论举动中构成的一种体裁，是国度构造、政党、社会合体、企业奇迹单元在一样平常事情、糊口中处置各类事物时，常常利用的具有明道、寒暄、信守和商定成俗的习用格局体裁。

　　要正视词、短语、句型的了解影象，因而，书面表达要从词组、句型锻炼动手，强化根底常识。 把握好词组体裁旅交融开展、根本句型，再配上适宜的时态，一篇文章就根本完成。

　　高考中常见的体裁为记序文、阐明文、论说文和使用文等。 （一）记序文： 记序文是以叙说人物的阅历或事物的开展变革历程为主的一种体裁。

　　1、渐进性准绳文明融合与交融。要对峙“句—段—篇”的锻炼法式，由易到难，按部就班。在英语写作的初始阶段，要一直留意培育门生优良的写作风俗，狠抓根本功锻炼。

　　2. 条理清楚，一其中间论点凡是有几个分论点撑持，差别条理之间要清楚，过渡明晰天然。 3. 最初一段普通要总结全文，得出一个契合逻辑的结论，凸起中间思惟。

　　西席要尽能够地用英语讲课多展开特地的传闻锻炼同时展开丰硕多彩的课外英语举动让门生沉醉在英语陆地中去明白去领会去利用英语一朝一夕门生天然能利用准确的隧道的英语停止攀谈与写作

　　留意：1. 漫笔必需包罗一切图片的次要内容，漫笔的内容要连接，完好。 2. 漫笔单词数 100阁下。

　　可是，英语写作又是广阔英语进修者最感头痛的成绩之一，且简单被西席无视，笔者觉得怎样进步英语写作才能值得我们当真研讨。本文就此谈谈初浅的观点。

　　Swain(1985)提出“可了解输出”假定，以为包罗写在内的言语产素性使用有助于进修者查验目标语句法构造和词语的利用，增进言语使用的主动化，有用地到达了言语习得的目标。经由过程写作，英语常识不竭获得稳固并内涵化，有益于英语妙技的片面开展。

　　在报告本人观点时要有明显的概念及撑持概念的论据。 3. 最初对本人的概念做简短的总结，点题。

　　例： 2005年天下高考英语（福建卷） 今朝，黉舍存在少数门生测验做弊征象体裁旅交融开展。某英文杂志社拟对此征象向中门生征文，题目是“My opinion on Cheating in Examinations”，请按照以下提醒用英语写一篇征文稿。

　　留意事项： 1、确保大纲中段落构造的思绪与各段主题句的分歧性。只要如许，才气包管所写段落不偏题，不跑题。

　　内容要点以下： 次要缘故原由：测验偏多体裁旅交融开展，偏难；不勤奋，懒散；媚谄教师，怙恃 小我私家观点：做弊不合错误，影响校规；要诚笃，勤奋进修；……其他观点 留意： 1. 漫笔必需包罗一切内容要点，可恰当阐扬； 2. 漫笔题目与开首已为你写好，不计入总词数； 3. 词数：100阁下； 4. 参考辞汇：做弊 cheat (v.) 写作思绪： 1. 起首审题，肯定要点——本文的中间论题是：My pinions on Cheating in Examinations ，以是起首要提出中间论题，点题。 2. 接下来从两方面来会商这个成绩，能够分做两段，现阐发这类征象的发生缘故原由， 然后很天然地过渡到本人的观点。

　　2、要综合思索各个段落的内容摆设，制止段落内容的穿插。 3、用好毗连词，留意段落间、句子间的连接性。

　　扩大材料： 作文枢纽： 作文是中学英语进修的主要内容之一文明融合与交融，也是门生综合才能的表现。它与门生的辞汇量、语法、句法才能和逻辑思想才能等有密不成分的干系，在高考中占据相称大的比重。

　　2、多样性准绳。要对峙锻炼情势的多样化及写作体裁的多样性。从情势上而言，能够用答复发问的口头作文，也能够用续写故事；能够改写课文，也能够仿写课文；

　　例： NMET 2004 辽宁卷 上面四幅图片形貌的是礼拜天上午在中猴子园里发作的一件事。请按照图片所供给的信息用英语为你校的“英语场地”写一篇文章。

　　而很多门生在此方面丢分甚多，致使影响最初总分，因而进步门生写作才能势在必行。 任何文章都是由句子构成的，句子又是由词组、根本句型组成的。

　　要做到所写文章条理清楚，思绪明晰，笔墨连接，就需求在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而毗连词起的恰是桥梁感化。 4、平常多重视积聚一些初级辞汇也是很主要的。

　　2. 人称：记序文普通能够有第一人称和第三人称两种叙事方法：第一人称是作者以当事人的口气，把文章中的工作以“我”的所见所闻的方法来叙说，第三人称是写作者从观察迟疑者的角度来叙说，反应变乱中的差别人的感触感染和看法。 3. 记序文的线索通常是工夫，即根据变乱的开展次第来写。

　　人物：一位年青妇女，一个小偷和一个白叟。 变乱：年青妇女的包被抢，人们追逐，白叟用伞将其绊倒，差人拘捕掳掠者体裁旅交融开展，妇女和人们感激白叟。

　　它分为记人和记事两种。记序文的几个要点为： 1. 工夫、所在、人物、变乱体裁旅交融开展，这几个要素在写作时要交接分明。

　　让他人理解本人。大批的传闻锻炼能增进读写才能的进步。因而，写与传闻读严密分离，停止多元化的才能锻炼，可以使门生的各项才能相互影响、相互浸透、相互增进。

　　供给给门生的质料情势为笔墨，丹青或图表。试题请求门生按照所给的情形和要表达的意义，写出一篇 100 字阁下的文章。

　　阐明文是一种以阐明为次要表达方法的文章文体 。它经由过程对实体事物科学地讲解，对客观事物做出阐明或对笼统事理的阐释，令人们对事物的形状、机关、性子、品种、成因、功用、干系或对事理的观点、特性、滥觞、演化、异划一能有科学的熟悉，从而得到有关的常识。

　　记序文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的阅历和事物开展变革为次要内容的一种体裁情势。

　　句子是作文 的根本单元，我们要无意识地停止连句成文的有步调的锻炼。 先把辞汇写出来，然后巧用一些联系关系词连句成篇。

　　在段落写作中要指导门生阐发段落的构造、段落的中间句、句与句之间的逻辑干系、写作伎俩等，如许有益于下一步一篇文章的写作。在文章写作中要教会门生怎样构想文章、怎样使用准确的写作本领等。

　　别急 会把英语写作才能进步的谈谈怎样进步英语写作才能 枢纽词：英语写作才能 准绳 办法 弁言：英语写作才能是英语听、说、读、写四种根本才能之一，英语写作能有用地增进言语常识的内化。

　　论说文，又叫说理文，是一种分析事物阐述事理、揭晓定见、提出主意的体裁。作者经由过程摆究竟、讲原理、辨长短等办法，来肯定其概念准确或毛病，建立或否认某种主意。论说文该当概念明白、论据充实、言语精辟、论证公道、有紧密的逻辑性。

　　在门生把握了根本句型并能写出简朴句子后，再请求门生按照一些编制写出小段的文章。在段落写作中要指导门生阐发段落的构造、段落的中间句、句与句之间的逻辑干系、写作伎俩等，如许有益于下一步一篇文章的写作。在文章写作中要教会门生怎样构想文章、怎样使用准确的写作本领等。

　　在英语写作的初始阶段，要一直留意培育门生优良的写作风俗，狠抓根本功锻炼。在门生把握了根本句型并能写出简朴句子后，再请求门生按照一些编制写出小段的文章。

　　能够写大纲锻炼谋篇规划，也能够写拓展段锻炼发散思想……。从体裁上而言，能够写阐明文、论说文文明融合与交融、记序文，也能够写手札、条子则明融合与交融、告诉等适用体裁。