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内蒙古文体娱乐回放杂文属于什么文体

  一手握着调色笔,一手摁住石头,同学们仔细端详、构思,然后落笔,原本毫不起眼的石头上,逐渐出现了一只只猫头鹰、绵羊、大公鸡位于象山的宁波建设工程学校有一个“小石潭记”手绘社团,同学们通过画笔,让普普通通的石头有了灵性,让它们“唱”出生命之歌

内蒙古文体娱乐回放杂文属于什么文体

  一手握着调色笔,一手摁住石头,同学们仔细端详、构思,然后落笔,原本毫不起眼的石头上,逐渐出现了一只只猫头鹰、绵羊、大公鸡位于象山的宁波建设工程学校有一个“小石潭记”手绘社团,同学们通过画笔,让普普通通的石头有了灵性,让它们“唱”出生命之歌。

  林哲是学校的工美老师,也是“小石潭记”社团的指导老师,她介绍说,“小石潭记”社团成立于2014年,创立之初,社员均是美术班的同学。课余时光,同学们去海边、山里搜罗来各种石头,根据其形状、大小、颜色等,设计、绘制出不同的图案,让每一块石头展现出创意。同学们通过网络平台将作品晒出后,渐渐吸引了其他专业的同学加入。

  在创作中,同学们还融入象山海洋文化,让作品主题突出,洋溢着健康向上的艺术气息。美丽的海岛风光、鲜活的渔家生活、多姿多彩的渔业劳作和节庆场面,海洋文化在一块块石头上变得鲜活起来。

  林哲说,宁波建设工程学校与象山县培智学校有长期公益教学合作关系。在培智教学中,“小石潭记”社团的石头画课程成了大热门,不仅仅让培智的孩子们感受到了温暖,也让社团成员有了非同寻常的体会。当每次离开时被一个小小的身体拥抱,社团成员体会到的是被他人需要的感觉。责任、细致、耐心、高兴、温暖、被需要,成为同学们发表感悟时的高频词。

  为了更好地提升社团成员的教学能力,学校的手工老师、美术老师分别给他们传授上课技巧。社团成员也越来越有“小老师”的范儿了,从备课、选材料,到上课的每一个细节都提前模拟,琢磨着怎样才能让培智的孩子们听得更明白、学得更快乐。

  为了帮助更多需要帮助的人,社团定期参加校园爱心义卖活动,石头画作品不仅风靡校园,也吸引了家长们的眼球,甚至校外的顾客都特意跑来购买。名声在外的“小石潭记”社团走出校门,受邀在象山县爱心义卖活动上摆摊设点,社员们创作的石头画获得热销。大家用爱心资金购买保温杯赠送给环卫工人,购买书籍给农村留守儿童创立图书角。有家长感叹:“曾经怪孩子画石头不务正业,现在看到他们做公益,真是无比欣慰。”

  当爱好转化为爱心,“小石潭记”多了一份温暖,社员们的兴趣变成了一件有意义的事情,他们倍感兴奋与自豪。社团逐渐发展壮大走向成熟,曾在2015年作为浙江省优秀公益项目受邀前往浙江省团校培训学习,2016年参加象山县优秀社团展杂文属于什么文体,2020年获第五届宁波市中等职业学校优秀学生社团称号

  林哲说:“很多家长同我一样,怕孩子沉迷于,而石头画激发了孩子们的探索求知欲,锻炼了手工能力,丰富了课余时光,让大家体会到了工匠精神之所在杂文属于什么文体。”

  凭借石头画的魅力,如今,“小石潭记”进驻学校创新创业创客文化空间,继续着它的孵化,让同学们体会到创业过程中的各个环节,为美好的未来做铺垫。

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  林哲是学校的工美老师,也是“小石潭记”社团的指导老师,她介绍说,“小石潭记”社团成立于2014年,创立之初,社员均是美术班的同学。课余时光,同学们去海边、山里搜罗来各种石头,根据其形状、大小、颜色等,设计、绘制出不同的图案,让每一块石头展现出创意。同学们通过网络平台将作品晒出后,渐渐吸引了其他专业的同学加入。

  在创作中,同学们还融入象山海洋文化,让作品主题突出内蒙古文体娱乐回放,洋溢着健康向上的艺术气息。美丽的海岛风光、鲜活的渔家生活杂文属于什么文体、多姿多彩的渔业劳作和节庆场面,海洋文化在一块块石头上变得鲜活起来。

  林哲说,宁波建设工程学校与象山县培智学校有长期公益教学合作关系。在培智教学中,“小石潭记”社团的石头画课程成了大热门,不仅仅让培智的孩子们感受到了温暖,也让社团成员有了非同寻常的体会。当每次离开时被一个小小的身体拥抱,社团成员体会到的是被他人需要的感觉。责任、细致、耐心、高兴、温暖、被需要,成为同学们发表感悟时的高频词。

  为了帮助更多需要帮助的人,社团定期参加校园爱心义卖活动,石头画作品不仅风靡校园,也吸引了家长们的眼球,甚至校外的顾客都特意跑来购买。名声在外的“小石潭记”社团走出校门,受邀在象山县爱心义卖活动上摆摊设点,社员们创作的石头画获得热销内蒙古文体娱乐回放。大家用爱心资金购买保温杯赠送给环卫工人,购买书籍给农村留守儿童创立图书角。有家长感叹:“曾经怪孩子画石头不务正业,现在看到他们做公益,真是无比欣慰。”

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