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文体是干什么的文体之星个人感悟文体是什么职位

  ■一个时代有一个时代的生活方式,一个时代有一个时代的儿童文学文体之星个人感悟

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  ■一个时代有一个时代的生活方式,一个时代有一个时代的儿童文学文体之星个人感悟。新时代的儿童文学创作应与时俱进,在叙写新时代故事的过程中,塑造新时代儿童形象,传播先进科学文化知识,从传统文化宝库中汲取精神动力,培养担当民族复兴大任的时代新人。

  儿童文学作为主流文学的一个分支,由于接受者的特殊性,使得其形成了自己独特的创作路径和审美标准。新时期以来,文学的审美场域不断扩大,儿童文学创作题材也随之越来越宽泛。随着社会不断发展,新时代少年儿童的生活环境发生了很大变化文体是什么职位,儿童文学的创作生产因与少年儿童的精神生活、审美向度和成长状态密切相关,不仅需要适应这种变化,而且肩负着更为重大的责任和使命。新发展阶段对儿童文学的价值功能提出了更高的要求。

  倾情抒写具有时代气息的优秀作品。新时代洪流中涌现出诸多英雄楷模、标杆人物与重大事件,让少年儿童感受到祖国的巨大变革和中国梦的伟大实践,从中汲取精神成长的力量,这对儿童文学作家而言既是历史责任,也是艺术考验。儿童文学作家应具有洞察复杂现实生活的能力,紧跟时代步伐,密切关注社会变革与发展,从时代的脉搏中感悟艺术的脉动,为孩子们倾情抒写具有时代气息的优秀作品。描写“七一勋章”获得者、“时代楷模”黄文秀少年时光的纪实文学《一个女孩朝前走》在新时代叙事中作出了示范性抒写。一个出生在贫困山区、贫困家庭的女孩如何面对成长过程中的种种问题,如何将个人梦想和家国梦想结合起来?作家阮梅深入黄文秀家乡,用白描的手法和丰沛的情感,还原了黄文秀的人生经历和心路历程,描绘了新时代平凡英雄的成长经历和真实模样,不仅写出了时代英雄的心灵成长史,铺就了一条通往英雄内心世界的情感通道,更唱响了一曲新时代的青春之歌文体是干什么的。

  塑造新时代少年儿童形象。在不同时期,少年儿童形象塑造承载着特定历史文化语境的价值观念。新中国成立以来,作为现实题材重要分支的红色文学,在儿童文学的创作场域中涌现了众多经典作品,塑造了嘎子、雨来、海娃、潘冬子等一批具有鲜明性格特征的经典形象,产生了巨大影响。时代的更迭带来生活方式、思维方式、价值观念、审美趣味的改变。如今,少年儿童视野更加宽广、知识结构获得全面发展,精神世界更加丰富,他们看待事物的眼光、审美趣味已然发生了明显改变。因此,在新时代,中国儿童文学如何塑造新的少年儿童形象变得日益迫切。作家应该对时代有高度的敏感,描摹身边少年儿童面对的新生活、新问题文体是什么职位,及时书写、记录他们崭新的生活故事与心灵成长,讲好中国故事,描绘中国式童年。翟英琴《大山里的音乐会》为作家塑造新时代少年儿童形象提供了一个可供考察的范本。该书描述了党员邓小岚退休后十几年如一日在阜平马兰村义务教孩子们音乐的动人事迹,成功塑造了“王小乐”“白云”等众多新时代乡村少年形象文体是什么职位,展现了他们在脱贫攻坚和乡村振兴背景下发生的可喜变化。

  传播先进科学文化知识。少年儿童的阅读活动和接受过程具有独特的规律和特征,儿童文学阅读是包含学习活动和欣赏活动的接受过程,传播知识无疑是儿童文学承载的一个重要功能。这些知识包括文化知识、常识,也包括自然科学、社会文化等领域获得的认识成果。除了含有明确知识教育的科普文学外,儿童文学的其他文体也常常包含着知识的学习。比如动物小说中的生物知识,科幻小说中涉及的物理、天文知识等。网络时代,少年儿童获取知识的渠道变得多种多样,这对于创作者来说,是一个很大的挑战文体是干什么的。作为创作者应与时俱进,深入了解少年儿童的生活,贴近他们的语言和思维文体是什么职位,挖掘他们所关注的知识层面文体之星个人感悟,用具有新时代生验的知识构成作品的内核,在寓教于乐中将新时代社会、科技、文化知识传播给少年儿童。

  从传统文化宝库中汲取精神动力。近年来,故宫、敦煌以及戏曲、传统技艺等有着独特民族文化背景的题材纷纷登上儿童文学的舞台,许多作品叫好又叫座。如《故宫里的大怪兽》通过故宫实际存在的“怪兽”文体之星个人感悟,挖掘众多中国神话和传统文化资源;《敦煌奇幻旅行记》从文学、艺术、动物、地理、自然、民俗、历史等方面文体之星个人感悟,讲述敦煌博大精深的文化。让孩子在满足好奇心的同时掌握知识;“至美华夏传承文化成长系列”书写中国传统文化的精粹和文化传承人的工匠艺术精神。当代儿童文学作家要在自己的作品中展现传统文化的时代价值,避免在市场化的潮流中迷失自我,一味追求快餐化和娱乐化,致使作品呈现模式化和复制化倾向。每个时代有其与众不同的题材与主题,有其独特时代关切与时代精神,挖掘优秀传统文化宝库的时代价值,将其融入火热的现实生活并进行深度思考文体是干什么的,这样的作品才能带给读者新的发现、新的体验。

  一个时代有一个时代的生活方式,一个时代有一个时代的儿童文学。新时代的儿童文学创作应与时俱进文体之星个人感悟,在叙写新时代故事的过程中,塑造新时代儿童形象文体是什么职位,传播先进科学文化知识,从传统文化宝库中汲取精神动力,培养担当民族复兴大任的时代新人。

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